Le rapport sur les statistiques de l’éducation basé sur le recensement de 2022 a été publié à la fin du mois d’octobre dernier. Celui-ci démontre que sur une population de 1 115 428 personnes au sein de la République, 73 609 ne savent ni lire, ni écrire, soit 6,6% ou un sur quinze. En revanche, il y a 89 766 Mauriciens possédant un Post-Secondary Degree. Ces statistiques relèvent également que parmi la population, il y a 29 437 personnes qui ne savent lire et écrire que le kreol morisien et 663 pour le bhojpuri.
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Le Population Census 2022 a été détaillé et analysé par thème. Le rapport sur les Education Characteristics de ce recensement a été publié par Statistics Mauritius, peu avant les dernières élections générales. Il en découle ainsi que sur une population de 1 115 428 personnes recensées, de 10 ans à monter, 73 609 sont analphabètes, soit 27 957 hommes et 45 652 femmes. Il n’y a pas de grande disparité entre les régions rurales et urbaines, à ce sujet. Ainsi, l’on note que le nombre de personnes analphabètes dans les Plaines-Wilhems est chiffré à 12 781, tandis que celui de Flacq est de 11 325. Les chiffres diffèrent également en fonction de la population dans ces régions.
Ces mêmes statistiques démontrent également que 29 437 personnes ne lisent et écrivent qu’en kreol morisien et 663 autres, en bhojpuri. Au total, cela fait 3 275 personnes au sein de la République qui ne maîtrisent que le kreol et le bhojpuri. Les langues orientales sont lues et écrites par 21 183 Mauriciens, contre 768 478 pour les langues européennes. Le nombre de personnes maîtrisant ces deux catégories à la fois, s’élève à 215 252. Les statistiques ne disent toutefois pas, combien de personnes maîtrisent à la fois le kreol/bhojpuri et les langues européennes.
Concernant le niveau d’éducation atteint, sur un échantillon de 613 853 personnes, 48 434 étaient toujours au préscolaire, 124 071, en primaire, dont 64 830 au niveau du Primary School Achievement Certificate (PSAC). Pour le secondaire, il y avait 63 925 étudiants en Lower Secondary (Grades 7 à 9) dans la filière régulière et 3 837 dans l’Extended Programme. Par ailleurs, 6 908 jeunes avaient quitté le collège pour suivre une formation prévocationnelle de niveau NC2. Il y avait également 70 017 jeunes qui ont pris part aux examens de School Certificate, mais n’ont pas réussi. Ils se sont par la suite tournés vers la formation professionnelle, de niveau NC2, 3 et 4.
En revanche, 100 045 étudiants ont réussi leur SC ou équivalent. Il y avait 62 836 autres qui ont réussi leur HSC. Le nombre d’étudiants ayant décroché leurs diplômes universitaires (University Degree) se chiffrait à 44 710. Il y avait 6 492 autres qui ont décroché un Certificate après le collège et 13 209, un Diploma. Un autre groupe de 4 539 personnes ont suivi des formations non-spécifiées.
Concernant les filières d’étude, le rapport relève que Business, Administration et Law demeurent les plus demandées. Sur un échantillon de 89 766, il y avait 1 054 dans le secteur de l’éducation, 8 332 en Arts and Humanities, 6 573 en sciences sociales, journalisme et information, 40 488 en Business, Administration and Law, 5 482 en Natural Sciences, Mathematics and Statistics, 8 609 en technologie informatique, 8 266 en Engineering, Manufacturing and Construction, 1 050 en agriculture, pêche et vétérinaire, 5 859 en santé et bien-être.
